中职学生素质普遍偏低，学生难管理是摆在所有职业学校面前的突出问题。面对问题，藁城市职教中心在抓好学生技能培养的同时，努力发挥精品校园文化育人功能，提高了学生的社会综合适应能力。由于校园文化建设特色突出，学校多次承办藁城市和石家庄市的文化进校园现场观摩会，受到石家庄市常委、纪委书记李文起，省纪委宣教室主任喻清华，藁城市委主要领导的充分肯定。
在藁城市职教中心，校园处处皆风景，处处风景皆文化，达到了自然与人文的和谐统一。芳草丛中，刻有“积财万千，不如薄技在身”、“和为贵”等文字的励志石点缀其中别具特色；实训室里，“学会本领闯天下，挣钱孝敬咱爹妈！”、“眼到、手到、心到，事故自然跑掉”的话语，激励学生要苦练技能；楼梯上，“安静就是一种修养”、“微笑也是一种礼仪”等警句格言，时时提醒学生注意文明修养；前院广场上，勤学铭、师德铭、荣誉墙等激人奋进；文化广场上，勤学亭、虚竹门、采莲门、赏菊门、文化墙等意蕴深厚；宿舍、餐厅、教室、楼道里到处都有不同的文化表现。“一墙一壁是风景，一草一木皆文化”，在自然环境的感染下、人文环境的熏陶下，学生心灵得到净化、情操得到了陶冶。
在搞好显形文化教育同时，学校不断加强隐性文化教育。学校以活动为载体，积极从行为上疏导学生、从心理上引导学生、从时间上充实学生。组织开展的军训、学生值周活动，让学生学会了自我约束、自我管理；组建的军乐队、礼仪队、演讲社、书法社、文学社、太极拳社等学生社团，让学生在管理中锻炼了组织协调能力；开放的电影周、微机室、阅览室等，培养了学生健康向上的兴趣；开展的文明风采大赛、校园之星评比、专业技能大赛、校园歌手大赛、健身操比赛等活动，为学生搭建了展示自我的舞台，不断挖掘学生的潜力。
美化靓化的校园，培养了学生高尚的情操；浓厚的文化积淀，提升了学校的文化品位；多彩的文化活动，丰富了学生的生活。藁城市职教中心以其精品的校园文化，构建起了学生健康人格，扮靓了职教学子人格魅力。