石家庄市教育局
关于在中小学开展普职融通综合实践活动
优秀案例、校本教材评选活动的
通 知
各县（市）、区教育局，直属中学：
石家庄市教育局2010年5月印发了《关于开展普职融通共促发展活动实施方案》。“普职融通”活动，是我市借助国际教育理念、顺应时代发展要求和全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，通过普职学校携手合作，资源共享，全面实施素质教育的战略构想；是我市转变人才培养模式，促进学生主动适应社会，培养更多创新型、实用型、复合型人才的创新举措；是我市坚持能力为重，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力的有益尝试。为进一步推进普职融通中小学综合实践活动课程改革，及时总结和提炼广大教师在综合实践活动课程中积累的经验和智慧，给综合实践活动课改提供新的、鲜活的素材，更好地加强我市综合实践活动课程资源建设，石家庄市教育局将组织石家庄市普职融通中小学综合实践活动课程案例及校本教材评选活动，现将该项活动的有关事宜通知如下：
一、评选要求：
（一）内容要求：评选活动分为小学、初中和高中三个学段进行。小学、初中学段优秀案例的内容是普职融通综合实践过程中，各局、学校的综合实践活动案例。高中学段的内容主要是充分利用职教资源实施通用技术课程及校本教材的编写。
（二）案例及校本教材要求：案例要符合中小学综合实践活动和高中研究性学习和通用技术课程理念，案例主题鲜明、注重过程、突出对问题的探究，能够体现本区域职教特色、有一定区域适应性、可操作性强。
（三）稿件要求：
1.稿件未在省市级以上报刊公开发表，且不得抄袭、下载，一经举报发现立即取消评奖资格。稿件一律用A4纸打印，附图、交文稿、电子文稿各1份。
2.每篇案例题目下面写明区县、学校、学生及指导教师姓名、联系电话。校本教材写明主要编辑人情况。
3.稿件征集由区县教育局成职教科统一组织，稿件以县区为单位收齐后交石家庄市教育科学研究所成职教教研室聂洪斌 老师，邮件发至：jksnhb@163.com 截止日期为
二、评奖办法：
为展示我市普职融通中小学综合实践活动以来的优秀成果，希 望各区县认真组织该项活动的开展。这次活动设一、二、三等奖，并在“石家庄城域网”上公布，并在一等奖中挑选部分典型案例编入石家庄市综合实践活动资源包。
普职融通活动是一项普职学校多方位合作、多方面协调的系统工程，也是一项教育创新工作，必须加强领导，行政推动。各县（市）区教育局和学校一把手要把此项工作作为改革创新的任务来抓，明确相关处室和人员，制定好本地、本学校试行普职融通工作实施方案，列出年度计划，明确工作目标，建立责任制。市教育局把此项工作纳入对县级教育行政部门年度考核，县（市）区教育部门和学校应纳入对相关处室和人员的年度工作考核中去。认真做好检查指导和总结提高。各县（市）区教育局职成教科和基教科要联手对开展普职融通学校进行指导检查，帮助学校总结经验，查找活动中存在的问题，提出解决办法和对策，促进当地学校普职融通活动开展，切实抓出成效。各相关学校每学年开展活动不少于五次，每学期末向所属教育行政部门书面报告活动总结。各县（市）区教育局要定期组织开展经验交流活动，推广先进经验。
石家庄市教育局