一、竞赛概述
1．竞赛对象：参赛选手必须为2011年在籍的石家庄市中等职业学校学前教育专业学生。
2．竞赛依据：依据《幼儿园教育指导纲要》解读对幼儿园教师的职业要求。
3．竞赛形式：每个代表队由5名参赛队员组成，设领队一人。学生以单人形式参赛，个人成绩之和计算总成绩。组队不足5人，不参与团体排名，只参与个人排名。
二、竞赛内容
学前教育专业竞赛内容包括理论知识、专业技能两部分。理论知识占总成绩的30%，专业技能占总成绩的70%。
1.理论知识竞赛采用闭卷笔答方式进行，涉及《幼儿教育学》（人教版）、《幼儿心理学》（人教版）、《幼儿卫生学》（人教版）、《幼儿园教育活动设计》（高教版）的内容，竞赛时间60分钟。
竞赛题型为单项选择题80个、判断题20个，满分100分。
2.专业技能竞赛项目：语言、声乐、器乐、美术、舞蹈共五项。
语言：讲一个儿童故事（内容自选，时间3—5分钟，服装、道具、伴奏自备）。
声乐：自选一首艺术歌曲（美声或民族），内容健康。（自带伴奏光盘和U盘，如人员伴奏提供钢琴。）
器乐：自弹自唱儿童歌曲《海鸥》（C大调除外），组委会准备钢琴，手风琴、电子琴自备。
美术：根据儿歌或故事的特定情节创作简笔画，彩铅上色，比赛时间2小时，画具自备，纸张由组委会准备。
舞蹈：技巧性舞蹈（3—4分钟；曲目自选，服装、道具、伴奏自备）。
三、评分要点
语言：儿童故事内容积极向上，富有儿童情趣；使用正确规范的普通话讲述，语言表达清楚流畅，语音语调正确；感情充沛、精神饱满、富有感染力；仪表大方，体态自然，准确把握作品思想内容。
声乐：舞台形象自然，服装得体；音准、节奏、起讫准确，衔接自然；有一定的歌唱方法，能很好表达歌曲的意境。
器乐：弹唱协调、旋律流畅、节奏准确；演唱歌曲熟练完整，正确把握节奏； 咬字吐字清晰，气息流畅；声音自然，有美感；能准确把握表达歌曲风格与情感。
美术：依据题目进行绘画创作，内容形式符合儿童生理、心理特点，能适应幼儿美术教学需要；构图合理、形象生动、色彩鲜艳、创意新颖，整体画面效果完整活泼。
舞蹈：作品要有一定的基本功和艺术技巧；表演中有较强的舞蹈表现力、感染力，并有一定舞台效果；能通过舞蹈语言表现音乐内涵；服装搭配要与舞蹈相符。
四、竞赛时间安排
2011年12月10—11日。
10日上午报到，下午2：00至3：00理论竞赛，3：30至5：30专业技能美术项竞赛；11日上午8：30开始，下午2：00开始进行专业技能其它项目的比赛。详见职成教网站的正式报名通知。
第二章 竞赛场地、设施
一、赛事
1.赛事安排由石家庄市大赛组委会确定。
2.竞赛地点：石家庄市学前教育中等专业学校
地址：石家庄市谈北路22号（石家庄纪念碑乘21路到美东国际下车，沿谈北路东行120米即到）
3.应急预案：专业技能竞赛所需设备由石家庄市学前教育中等专业学校负责，医疗保障由医务室负责。
二、赛场配置
1.理论知识竞赛：标准笔试考场进行。
2.美术技能竞赛：专业教室进行。
3.声乐、器乐、语言、舞蹈竞赛场地见设备清单（见附录1）
三、专业技能竞赛阶段
比赛开始前，检修所有器材设备，封闭赛场，保证器材设备完好，比赛顺利进行。
为了使竞赛更具有公正性，原则上同一学校的选手按学校隔开排序。选手可提前1小时间到竞赛现场熟悉场地，同时，使用音乐的选手到比赛现场调试音乐。比赛前10分钟清场，参赛选手在休息室候场。大赛工作人员宣读竞赛规则。竞赛裁判组对各参赛选手的身份进行检查。
每位参赛选手在裁判示意后比赛计时开始，语言类竞赛项目时间不超过5分钟，声乐、器乐类比赛时间不超过4分钟，竞赛时间由主裁判员掌握，竞赛结束后，参赛人员离开竞赛场地，到休息室候场。
第三章 竞赛细则
一、竞赛规则
1.参赛选手必须持本人的身份证、参赛证参加比赛，为保证大赛的顺利进行，建议参赛选手赛前自行办理实习责任保险或意外保险。
2.参赛选手必须按规定时间提前调试音乐，提前10分钟到休息室候场，迟到15分钟者取消参赛资格。理论知识、美术项目竞赛不许提前退场。
3.参赛选手严格遵守竞赛纪律，除携带竞赛必备的用具，不准带入技术资料和任何工具书；语言类竞赛根据故事情节可以制作道具。
4.选手在竞赛过程中遵守竞赛规则，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。
5.参赛选手在竞赛过程中，遇到问题举手向裁判人员提问。
6.理论和美术技能竞赛时选手在规定位置填写参赛证号，试卷其他位置不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。其它专业技能竞赛，选手在参赛前向裁判员报参赛号，禁止透露姓名及所在学校。
7.竞赛规定时间结束时，理论和美术专业测试立即停止，其他专业技能测试，服从裁判指令。无特殊情况不得以任何理由拖延竞赛时间。
8.如因设备原因导致竞赛中止，裁判长视具体情况做出处理。
二、赛场规则
1.各类大赛工作人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件，着装整齐；
2.竞赛期间（包括两批次之间的间隔时间），除竞赛组委会成员、现场裁判、赛场工作人员外，其他人员未经允许一律不得进入竞赛场地。
3.新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛正常进行。
4、参赛选手可对不公正的裁定提出申诉，申诉须通过领队以书面形式在规定时限内提交大赛组委会，大赛组委会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
第四章 成绩评定办法
一、参赛选手的成绩评定由大赛裁判组负责；
二、理论知识竞赛由评分裁判员根据评分统一标准阅卷、评分与计分；
三、专业技能测试成绩占70%，其中语言占10%、声乐、器乐、美术、舞蹈各占15%，由现场裁判组根据评分标准进行客观评判、计分。
四、理论成绩与专业技能测试成绩按所占比重累加，确定总成绩，依据总成绩确定参赛选手的最后名次。每组五名参赛选手总成绩累加，确定团体名次。若总成绩相同，先比较专业技能成绩，以成绩高者名次在前；若还不能分出先后，再比较理论知识成绩。
五、优秀辅导教师评选办法：获团体三等奖以上（含三等奖）代表队和个人一等奖获得者的辅导教师为候选人，按学生单项成绩排名，每项前15名学生的辅导教师可获优秀辅导教师奖，若有重复，只发一个证书。各参赛队需上报每名参赛选手的辅导教师情况，每名学生每个单项限报一名辅导教师。（见附录二）
附录1
学前教育专业竞赛场地、设备清单
一、竞赛场地
1．竞赛场地
（1）竞赛地点：石家庄市学前教育中等专业学校；具体比赛地点：教学楼六楼。
（2）声乐、器乐比赛场地：六楼会议室；赛场面积：
（3）语言比赛场地：六楼第三舞蹈教室；赛场面积：
（4）舞蹈比赛场地：六楼第四舞蹈教室；赛场面积：
（5）理论比赛场地：六楼98班、103班教室；赛场面积：54×2=
（6）美术比赛场地：六楼98班、103班教室；赛场面积：54×2=
（7）安全通道宽度不小于
（8）赛场电源功率能够满足所有设备正常启动工作。
（9）考场配有相应数量的音响设备、钢琴、桌椅、饮水及清洁工具。
2．材料准备（每位参赛选手须带）
（1）歌曲演唱的伴奏光盘或U盘（须注明：参赛的歌曲名称、顺序）
（2）舞蹈表演的伴奏光盘或U盘（须注明：参赛的曲目名称、顺序）
（3）理论比赛用黑色水笔。
（4）美术比赛自带绘图铅笔、彩铅笔、橡皮、刀具。（比赛用纸由组委会准备）
二、竞赛设备
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设备名称 |
数量 |
单位 |
出 厂 |
|
金正超清蓝光EVD |
3 |
台 |
广州市花都区花山锐翔电器厂 |
|
功放中鹏 |
1 |
台 |
广州市白云区龙归赛琪音响电子厂 |
|
功放SURRY PW |
1 |
台 |
广州威仕龙电子有限公司电子设备厂 |
|
功放金太 J |
1 |
台 |
广州市粤电实业有限公司 |
|
电视机厦华TS2981 |
2 |
台 |
厦门华侨电子股份有限公司 |
|
比赛用话筒 |
4 |
只 |
|
|
诺蒂斯卡钢琴 |
１ |
架 |
营口钢琴厂 |
|
鹦鹉120贝司手风琴 |
2 |
台 |
天津手风琴厂 |
|
联想笔记本电脑 |
3 |
台 |
联想科技有限公司 |
附录2
学前教育专业辅导教师报名表
学校名称： 领队姓名及电话：
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选手姓名 |
辅导教师姓名 |
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理论 |
美术 |
舞蹈 |
声乐 |
器乐 |
语言 |
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