赵县职教中心
赵县是一个农业大县，有耕地75万亩，人口53万近40万农民从事农业生产，作为传统农业大县，种植结构主要是小麦、玉米、梨果特色产业以及食用菌、蔬菜等；养殖产业主要以猪、牛、羊、鸡为主，分布在全县不同区域。而市场对农产品的规模化、产业化、标准化的需求，农民迫切需要新的专业知识和新技术支撑。为此，学校着力在完善农民经济合作社纽带功能和提高辐射能力上下功夫，走出了一条以农民经济合作社为平台，以培养新理念、掌握新知识、新技术为内容的送教下乡新路子，构建了“学校+合作社+农户”的办学模式。
一、建立农民合作社服务机制
农民合作社是在农业部门指导下，经工商部门注册登记，农民自发组织的区域性群众组织，在农业生产上有着广泛的引领性和群众基础。我校以农民合作社为平台，积极推动送教下乡工作，建立了新的服务机制。
1、建立农民合作社
经过深入细致的调研，发现很多农户想致富、想创业，但学技术苦于没有门路。通过培育、强化农民合作社服务功能，使更多的农民参加送教下乡学习，能产生更大的经济和社会效益。针对这种情况，我校以组织农民合作社为突破口，积极开展了送教下乡工作。在县政府、组织部、农工委的大力支持下，通过与县社联系，在学校和县社的宣传发动下，我县已成立270个合作社，共分为良种繁育、新品种推广、食用菌种植、畜禽养殖、梨果种植与储藏等十五大类。合作社的形式非常灵活，可以集中力量办大事，也可以自己分养、分种，大的合作社有400余家庭户参与，小的有三四户，共同探讨生产技术、共同解决存在的问题，产生了一定的规模效益。学校以农民合作社为龙头，组织开办了边学习、边生产的学历教育班，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，带动了全县农民学技术、学经营管理、在家门口创业致富的积极性。
2、积极组织合作社学员报名
今年7月份，开展送教下乡宣传活动后，全县农民踊跃报名，场面火爆，报名人数超过了2000人。因招生指标的原因，只择优录取1000名学员。为方便学员就近入学，真正实现送教下乡，并以乡镇成人学校为依托，把开设的种植、养殖专业分布在全县的8个教学点。目前，送教下乡工作正在如火如荼地开展。
3、建立服务制度，强化服务机制
为保证更好地为农民合作社服务，一是学校建立了与合作社带头人定期走访、定期座谈制度，及时了解农民在生产经营中的所需所求，有针对性地开展送教下乡工作；二是通过校信通、完善学校网站、组成专家咨询团等建立了新知识、新技术咨询和推广机制，并在学校网站上设立送教下乡专栏、建立电话联系点等方式，加强与农民合作社的交流，及时提供急需的技术、知识指导。
二、积极服务农民合作社，实现学历教育与实用技术培训的结合
招收的学员年龄差距大，文化知识结构参差不齐，工学矛盾突出，如何管理学员成了摆在我们面前的一大课题。本着为农村服务、为农民服务的宗旨，我们邀请专家、当地技术员，组织学校专业教师，到教学点、到田间地头指导百姓生产，使学员在生产中学到最实用的技术和知识。我们建立班委会，以农民合作社带头人作为班长或者是小组长组织本村、本社人员共同学习，集中进行技术指导。
1、建立专家咨询团，搭建农民合作社服务平台
学校除正常地组织课程教学外，在实践教学上因季施教、因类施教，针对各专业学员的不同需求，适时外聘一些专家教授，并组织专业课教师到有规模的合作社所在地，为农民讲解专业实用知识，提供专业技术指导，解决了农民多年来未解决的困难与问题。在聘请河北农大、河北科技师院的教授基础上，学校通过县社与中国农科院经济研究所胡定环研究员（博士生导师）（农产品进超市）、河北林业科学研究院吴炳奇研究员（梨果）、河北农大教授黄埔中四（果树管理）、王蕾（果树管理与科学用肥），河北肥料协会高增芳（科学用肥），TIC中国公司（英国在全球的一个种猪繁育基地）的唐闫利（兽医）六名教授、专家取得联系，组成了10余人的专家咨询团，定期为学员搞各项跟踪服务，学员如有问题可随时通过网络平台反馈到学校。首先由学校教师研究解决，解决不了的问题尽快请专家咨询团解决，把有共性的问题公布到赵县职教中心的网站平台上以便学员查询，个性的问题可以通过电话或到农民的家里实际指导解决。
学校聘请河北农大教授鹿瑞麟、李建国，市委党校马志朝教授、赵县农技推广研究员吕志刚等专家作专题讲座，传授知识与技术。第一次课便有好多学员，向专家请教问题，如刚生的小猪，皮肤白，不呼吸，不吃，怎么急救？仔猪（10——15天）的黄白粪便，用什么方法治疗？以治仔猪为主还是治母猪为主？优质小麦品种如何选购？梨树病虫害如何防治？等等，教授一一解答，受到合作社成员的一致好评。鹿瑞麟教授结合自己研究的中草药治疗法，帮助农民降低成本，减少投入，加快出栏速度，增加了农民收入。这些工作为农民带来了实实在在的经济效益，同时也提高了他们的思想觉悟、文化素质、技术水平以及创业致富的信心和能力。
2、召开合作社带头人座谈会，强化农民合作社纽带作用
为强化农民合作社的纽带、辐射、带动作用，学校组织专家与农民合作社带头人召开座谈会，反映问题、解决问题，气氛非常热烈。合作社成员表示：这是惠民的一项重要工程，是一场及时雨，我们一定要充分发挥合作社的作用，带动一批农民参加合作社，共同致富。目前，全县各地生产的特色带已具雏形，如北王里的西瓜，前大章的大棚菜，东部梨区梨树新品种：黄金梨、贡梨及梨果储藏用的冷库，杨户的食用菌，高村的养猪，双庙的养奶牛，赵家庄的养鸡等等。
3、构建网络平台直通车，优化合作社服务渠道
在赵县职教中心网站上设立了送教下乡专栏，购买或下载与学员生产、生活贴近的教学视频信息160余个，并将视频信息放到学校的网站上，为每一个学员设立一个用户名和密码，并教给他们如何使用网络，足不出户就能学到更多的专业知识和技术。现在在职教中心建立的网络平台上，出现了以农民合作社为主体，围绕种植、养殖存在的实际问题激烈讨论的良好局面。
如：问：大白菜怎样后期管理？
答：应加强腐烂病的管理。
问：大白菜软腐病怎么治？
答：9月下旬至10月下旬是大白菜软腐病的高发期，可用农用链霉素2000倍液或百分之五十菌毒清3000倍液，每7天淋一次，连续3至4次。
问：梨的行情？
答：45#的双层外包纸每箱30元左右，单层内包纸的28元左右；60#的28元左右，Y60#27元左右，Y80#28元左右。
问：平姑的销路……等等
三、充分发挥合作社辐射带动作用，送教下乡成效显著
学校联系了有一定规模，但是缺乏技术指导或者是科技含量低、效益相对较差的农民合作社，作为学校的定点服务站所，并以他们为依托，真正实现合作社的辐射带动作用。
1、良种和食用菌推广得实效
赵县永安村委会组织了一个大的合作社，几乎吸纳了全部村民搞小麦、玉米的良种繁育和推广，与石家庄市金穗种子公司联系，由市种子公司将永安村繁育的新品种收购，并在全县推广抗倒伏、防病虫害的新品种。不仅保证了全村农民的经济收入，平均每户年增收500元以上；而且在全县推广，全县75万亩耕地，种植新品种面积达到60%，直接经济收入增加900万元。
杨户西门村的种植学员武进生，系农民合作社带头人。他经过培训后制售食用菌种由去年的20万斤增加到今年的40多万斤，方圆五十里内的几十个制菌种者中是规模最大、质量最好最有保障的制种大户，已在当地小有名气；同时他还组织了17户农民成立了合作社，有100余户参加了食用菌（小平菇）种植，每户最少一个大棚，建一个大棚需要1万斤干皮，折合经济投入1万元，而每1万斤干皮的纯收入就达到1.8-1.9万元，总计杨户西门食用菌种植的纯收入就达到180多万元。
2、梨果种植结硕果
今年赵县梨区普遍反映，通过合作社平台组织的集中培训，农民技术提高了，梨树浇水少、用农药少，投入少，梨果的品质高了，收益大大提高，全县25万亩果园，净增收入8000余万元。学员中通过培训后产业规模和效益增加的人数明显增多。
3、合作社养殖显成效
养殖专业学员贾聚彬说：送教下乡真帮了俺的大忙，合作社促进了俺村的农民合作。通过学习我养猪增加到100多头，组织了15户农民成立合作社同时分养，共同购买饲料、共同实施疾病防疫、共同解决成本投入问题，养猪总量达到3000多头，4个月出栏，已创经济效益50多万元。
4、加入合作社和组织合作社的农民增多了
职教中心教学点经济管理专业学员黄青雷说：参加送教下乡学习后，我茅塞顿开，我的视野宽了，思路清了。我是东部梨区任庄村的，从事梨果储藏和销售，现在我已联合本村和邻村的120余户，并在上海、天津、云南、广西、长沙等地设立了销售点，积极探索改进储藏的新技术。今年又投资50多万元增建一个冷库，投资70万元建成纸箱厂，总投入达到200万元，并吸纳当地用工30余人。为增加水果吞吐量，增加水果储藏销售品种，到山东、陕西收购苹果3万箱。目前，已向上海、天津、长沙等地销售30余车，销售梨果5万箱，销售纯收入达30万元。近期，我要申请建立自已的合作社，手续正在准备中。目前，加入合作社的农民多了，有一定规模想创办合作社的农户增加了。
这样的例子还很多，有的规模变大了，有的效益提高了。在送教下乡开展后，老百姓夸：现在党的政策好了，不收学费，用农民合作社集中送知识、送技术到家门口，帮助俺们创业，真是天大的好事！
校长李建伟感慨地说：我们就是要以农民合作社为龙头，推动送教下乡工作，帮助农民提高素质、增加收入，真正实现农民合作社的辐射带动作用，让更多的农民参加合作社，让更多的农民受益，为促进全县社会主义新农村建设提供更多的服务。
从目前看，老百姓学习专业知识的热情空前高涨，利用农民合作社这个平台开展送教下乡不仅带来了经济收益的增加，更重要的是促进了农民素质的大大提高，为社会主义新农村建设的可持续发展提供了强大的技术支持。
农民编成了顺口溜，称赞送教下乡和合作社，摘录如下：送教下乡不简单，实现俺们的心愿；
农民合作真是强，解决问题叫地响；
产教结合就是好，学了它后离不了；
增产、增收、又致富；
给俺打开了光明路！
